* الأسس والمعايير التي يجب مراعاتها عند الكتابة للإذاعة المدرسية:

1- تحديد الهدف : ينبغي تحديد الهدف من البرامج ودراسة الموضوع المراد تناوله دراسة جيدة .

2- تحديد المرحلة السنية للطلاب :فينبغي معرفة تلك المرحلة تحديدا دقيقا عقليا ومعرفيا وجسميا واجتماعيا ووجدانيا لتحقيق الاتصال الناجم معها .

3- تحديد المادة : ودرجة أهميتها وترتيب عناصرها الضرورية .

4- تحديد الشكل :البرامجي التي ستضع فيه المادة .

5- تحديد المساحة الزمنية : لإذاعة البرنامج من ( 10 -20 ) دقيقة حتى لا ينصرف الطلاب عن سماع الإذاعة .

6- تعدد وسائل الجذب الإذاعي : وذلك من خلال ما يلي :

- الصوت الجذاب الدافئ المحمل بالألفة والخالي من عيوب النطق .

- استخدام لغة مبسطة سهلة ( اللغة العربية الفصحى المبسطة ).

- الاستخدام الأمثل للكلمة المنطوقة مع الموسيقي ،مع المؤثرات الصوتية مع الإيقاع السريع لهذا الإستخدام المتكامل.

- إيجاد الحوافز بين الطلاب لمتابعة البرنامج الإذاعي عن طريق المسابقات ذات الجوائز الرمزية .

- شمولية البرنامج علي فقرات تربوية إعلامية ، إخبارية ، ثقافية ، تعليمية ، ترفيهية ، ترويحية ، لتشبع ميول ودوافع الطلاب .

- الحرص علي الحفاظ علي الهوية الدينية ، والثقافية ، والوطنية للمجتمع ، مع مراعاة القاموس اللغوي للمرحلة السنية التي تخاطبها الإذاعة المدرسية ، والقيم الإيجابية المتوازنة.

- ربط أهداف الإذاعة المدرسية بأهداف العملية التربوية والتعليمية وأسسها حتى تؤدي لتنمية شخصية الطالب وتدعيم المناهج الدراسية وتقوية الصلة بين البيئة والمدرسة لخدمة المجتمع.

- إتاحة الفرصة لأكبر عدد من الطلاب بالاشتراك في البرامج الإذاعية كأن يخصص لكل صف دراسي أسبوع يعرض فيه برنامجا منوعا .

- إعداد سجل لجماعة الإذاعة المدرسية يبين فيه أسماء الجماعة ، وخطة العمل ومدة مساهمة الطلاب فيه ، مع إعداد برنامج زمني أسبوعي لجماعات النشاط الأخرى أي مختلف المواد الدراسية من جماعة الرحلات وجماعة الهلال الأحمر .........الخ ) للمساهمة في الإذاعة المدرسية مع إعداد سجل خاص للفقرات الإذاعية ( المضمون ) script الخاص بكل برنامج إذاعي أي الشكل التطبيقي لهذا البرنامج ( اليوم – التاريخ – الفقرات – مصادرها – مقدم الفقرات ).

آشكرك ويعطيك العافية